现在有些年轻人，缺乏革命历史的知识，对当年帝国主义如何侵略压迫我们，顾正红等一大批先烈是怎么被杀害的，过外白渡桥日本帝国主义的岗亭时要鞠躬、行礼等等都不了解，遇到有人歪曲历史，就容易受骗上当。就以较近的“文化大革命”来说，现在也有人为一些造反干将涂脂抹粉。这就要求我们用历史的确凿事实，教育我们的人民，特别是青年，明辨是非，坚持正确的政治方向。

　　我们应该确立党史研究的正确的指导思想和工作方法。要把党史研究的科学性和现实性有机地结合起来。党史研究工作要实事求是，注意社会效益，以便发挥党史的教育功能和历史借鉴作用。党史研究应该走出书斋，和社会实践，和党的当前工作进一步紧密结合起来，使人们在党史工作中感受到时代的脉搏、时代的气息。这样，党史工作才会引起全党和全社会的高度重视，党史研究的发展也就有了广泛的社会基础和坚实的群众基础，也就能够在整个党的建设中确立党史工作的应有地位，成为党的建设的一个有机组成部分。

　　要把党史研究中考证史实和发现规律有机结合起来。既要考证史实，又要研究和发现历史发展的规律，使党史工作贴近生活，更具有生命力。

　　――江泽民：《在上海党史工作会议上的讲话》（1989年3月25日），《中共党史研究》1989年第5期

　　我们要从小学开始就对青少年加强爱国主义思想教育，帮助青少年懂得中国是怎样沦为半封建、半殖民地的，懂得在中国共产党的领导下，我国人民经过几十年的革命和建设，把一个受尽帝国主义列强凌辱的旧中国建设成为一个初步繁荣的社会主义国家的事实。这样他们希望祖国强大，要求赶上世界发达国家的愿望，就能建立在符合中国历史实际和符合中国国情的基础之上。从而更加坚定在中国共产党的领导下，坚持走社会主义道路的信心和决心。

　　――江泽民：《在广东考察工作时的谈话要点》（1990年6月19日～27日）

　　我在十五届二中全会上讲过，学习理论要同了解历史实践、总结历史经验结合起来。我们党领导人民进行革命、建设和改革的历史，是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。

　　我希望各级党委重视党史工作，充分发挥党史资政育人的作用。从事党史工作的同志，要看到自己肩上的责任，拿出更多的成果，来纪念十一届三中全会二十周年，迎接建国五十周年和新世纪的到来。

　　――江泽民：《给中央党史研究室的信》（1998年10月22日）

　　我们党走过了八十年的奋斗历程，带领人民不懈奋斗，取得了举世瞩目的伟大成就。但是，也必须承认，由于中国革命、建设和改革任务的复杂性、艰巨性，由于国际国内形势的发展变化，也由于我们是在没有现成经验的条件下推进事业发展的，因而我们党不可避免地会有一些失误甚至严重失误，党的领导同志也会因为主观和客观方面的因素犯这样那样的错误。我就给我们提出了一个问题，就是在写党史的时候，如何看待和把握我们党的失误和党内有些领导同志们犯的错误。

　　对历史上的这些问题，我们党已经有了明确结论。从对历史负责的角度，应该把我们党曾经遇到的挫折和失误告诉后人，以利全党加以借鉴，更好地前进。这个总的原则要坚持。但在具体写作和出版一本党史的时候，还要全面考虑时机、对象、篇幅和效果。

　　――江泽民：《对<中国共产党简史>书稿的一点意见》，（2001年6月7日）

　　以史为鉴，可以知兴替。中华民族历来重视治史。世界几大古代文明，只有中华文明没有中断地延续下来，这同我们这个民族始终注重治史有着直接的关系。几千年来，中华文明得以不断传承和光大，一个重要原因就是我们的先人懂得从总结历史中不断开拓前进。我国的历史，浩淼博大，蕴含着丰富的治国安邦的历史经验，也记载了先人们在追求社会进步中遭遇的种种曲折和苦痛。对这个历史宝库，我们应该运用历史唯物主义的观点不断加以发掘，在前人研究的基础上不断作出新的总结。这对我们推进今天祖国的建设事业，更好地迈向未来，具有重要的意义。

　　中华民族的历史，是全民族的共同财富。全党全社会都应该重视对中国历史的学习，特别是要在青少年中普及中国历史的基本知识，以使他们学习掌握中华民族的优秀传统，牢固树立爱国主义精神和正确的人生观、价值观、激励他们为中华民族的伟大复兴而奉献力量。我一直强调，党和国家的各级领导干部要注重学习中国历史，高级干部尤其要带头这样做。领导干部应该读一读中国通史。这对于大家弄清楚我国历史的基本脉络和中华民族的发展历程，增强民族自尊心、自信心和奋发图强的精神，增强唯物史观，丰富治国经验，都是很有好处的。同时，我们也要学习和借鉴外国历史。历史知识丰富了，能够"寂然凝虑，思接千载"，眼界和胸襟就可以大为开阔，精神境界就可以大为提高。我提倡领导干部"讲学习、讲政治、讲正气"，而讲政治、讲正气，也是要以丰富的历史知识作基础的。

　　――江泽民（摘自《党史通讯》）。